Programación de estudios
1. Planificación y organización en el planteamiento de los objetos de estudio:
1.1 Cronograma anual.
2. Diseño de Instrumentos que se utilizan en el proceso   enseñanza-aprendizaje:
2.1 Mapa conceptual de las unidades y/o conceptos principales a enseñar.
2.2 Fenómenos didácticos.
2.3 Elaboración de materiales que se utilizarán en la clase.
3. Gestión de la interacción comunicativa en la clase de Ciencias:
3.1 Transposición Didáctica.
4 Diseño y aplicación de instrumentos evaluativos parciales y globales:
4.1 Diagnóstico del nivel de aprendizaje de los estudiantes.
4.2 Retroalimentación
 
Presentación
En este diplomado se reforzarán habilidades y aptitudes necesarias en la planificación, desarrollo y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de las Ciencias, de manera que se puedan llevar a cabo en forma óptima y precisa con la finalidad de lograr una enseñanza efectiva sobre los alumnos.
 
Objetivo del programa
Conocer, diseñar, aplicar y evaluar instrumentos de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje, aplicando conceptos asociados a los lineamientos principales de la Didáctica.
 
A quien va dirigido el programa
Todos los profesionales que se desempeñan en el área de Educación de las Ciencias, en cualquier nivel académico. Recomendado para quienes quieran postular a Jefes de Departamento y Coordinadores de Asignatura.
 
Diplomado que consta de: 100 Horas.